ALMONTE - Durchführung und Evaluation eines alternativen Ausbildungskonzeptes in der Montessoripädagogik in Baden-Württemberg
- Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft - Grundschulpädagogik
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:Durch Pisa und der daraus resultierenden Forderung nach einer veränderten Lern- und Leistungskultur erfährt die Montessoripädagogik eine zunehmende Beachtung. In diesem Zusammenhang nimmt auch die bewährte, unter pädagogisch-didaktischen Gesichtspunkten aber auch als reformbedürftig erachtete Montessori Fort- und Weiterbildung [vollständig anzeigen]
:01.04.2008 bis 31.07.2011
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Prof. Dr. habil. Schumacher, Eva (Leitung) []

Eva Lindauer

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Dr. Eva Lindauer 06.10.2010
Nina Peltzer 04.04.2023
    
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