Evaluation des Gesetzes zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Verbesserung der Teilhabe in Tageseinrichtungen und in der Kindertagespflege (KIQUTG) – Los 1

Projektdauer:

01.01.20 bis 31.12.22

Kurzinhalt:

Gegenstand der Evaluationsstudie ist die Untersuchung der Umsetzung des Gesetzes zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Verbesserung der Teilhabe in Tageseinrichtungen und in der Kindertagespflege (KiTa-Qualitäts- und Teilhabeverbesserungsgesetz – KiQuTG) – Los 1. Zum einen wird hierbei der Umsetzungsstand in den Handlungsfeldern gemäß § 2 Satz 1 KiQuTG und der Maßnahmen gemäß § 2 Satz 2 KiQuTG vor dem Hintergrund der Ausgangslagen in den Ländern bewertet. Zum anderen werden die Herausforderungen und Gelingensbedingungen für die Implementation des KiQuTG analysiert. Insbesondere werden hierzu die Kontextbedingungen der Gesetzesumsetzung auf der Bundes- und Landesebene in den Blick genommen und gefragt, wie sie sich auf die Entwicklungsprozesse in den Ländern und die in den Handlungsfeldern zur Qualitätsentwicklung sowie bei der Stärkung der Teilhabe initiierten Strukturveränderungen auswirken. Die Art und Weise der Implementierung des Gesetzes unter den komplexen Rahmenbedingungen eines föderalen Systems bildet eine Erfolgsbedingung dafür, dass es Wirkungen erzielen kann. Mit der Evaluation der Umsetzung wird somit eine wichtige Grundlage für die Untersuchung und Bewertung der Wirksamkeit des Gesetzes geschaffen.

Projektbeteiligte:

Prof. Dr. Faas, Stefan (Leitung)Profil

Dr. Sabrina Dahlheimer
Can Zhao, M.A.
Mélanie Kremer

In Zusammenarbeit mit:

PädQUIS Stiftung Berlin, Universität Duisburg-Essen (IAQ)

Verweis auf Webseiten:

Keine

Angehängte Dateien:

keine

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Projekt-ID:330
Fak. 2 - Institut Kindheit, Jugend und Familie • Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit Erfasst von Gwiasda, Pauline am 06.12.23
Zuletzt geändert von Gwiasda, Pauline am 15.12.23