Bausteine einer kritischen interkulturellen Mehrsprachigkeitsdidaktik - STEPS
"Building Blocks of a Critical Intercultural Multilingual Didactics - STEPS"
Projektdauer:
01.10.24 bis 30.09.27
Kurzinhalt:
Mit unserem Projekt leisten wir einen Beitrag zur Professionalisierung von Deutsch-Lehrkräften in Benin und in Deutschland. Gemeinsam mit unseren Partner*innen in Benin werden Bausteine für eine neue Didaktik der Interkulturalität entwickelt, die Mehrsprachigkeit, Rassismuskritik, Kreativität, digitale Medien und Nachhaltig-keit zusammenführen und so über den Deutschunterricht hinaus in das Leben der angehenden Lehrer*innen und Schüler*innen wirken.
[Kurzinhalt - Fremdsprache] With our project, we want to contribute to the professional development of German language teachers in Benin and Germany. Together with our partners in Benin, we are developing building blocks for a new didactics of interculturality, which brings together multilingualism, critical perspectives on racism, creativity, digital media, and sustainability. This approach aims to influence not only German language teaching but also the lives of future teachers and students.
Forschungsdatenbank
Prof. Dr. Rellstab, Daniel (Leitung)Profil
"Départment d'études germaniques", Université d'Abomey-Calavi, Benin
