Forschungsdatenbank PH Schwaebisch Gmuend

Forscherinnen und Forscher

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Personen mit dem Anfangsbuchstaben K (16)

Kampshoff, Marita (Prof. Dr.)

Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft • Schulpädagogik

#39 • OrcID: 0000-0002-3759-1188

  • Prorektorin für Forschung
  • 07171/983-359
  • marita.kampshoff[at]ph-gmuend.de
  • Prof. Dr. Marita Kampshoff; Institut für Erziehungswissenschaften/Schulpädagogik; Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd; Oberbettringer Str. 200; 73525 Schwäbisch Gmünd
Projekte:

7 Projekte

Projekt-ID: #156

Erfolgreicher Unterricht in heterogenen Klassen

Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft • Schulpädagogik

[F-PROJEKT]abgeschlossen

Projekt-ID: #229

Geschlechtergerechte Fachdidaktik in Naturwissenschaften, Technik und Wirtschaftswissenschaften - Teilvorhaben 2: Wissenschaftliches Tagungsprogramm, Internetplattform & Öffentlichkeitsarbeit, Evaluation & Transfer (GELEFA) gefördert vom BMBF, Förderkennzeichen 01FP1419

Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft • Schulpädagogik

[F-PROJEKT]abgeschlossen

Projekt-ID: #10

Heterogenität im Spiegel der Einstellungen und Haltungen von Grund- und Volksschullehrer/innen in Österreich und Deutschland

Heterogeneity in the Beliefs of Teachers

Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft • Schulpädagogik

[F-PROJEKT]abgeschlossen

Projekt-ID: #16

Pädagogische Praktiken im alltäglichen Unterricht mit Fokus auf Lernende einer heterogenen Schulklasse

Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft • Schulpädagogik

[F-PROJEKT]abgeschlossen

Projekt-ID: #317

Soziale und demokratische Teilhabe durch Elternbeteiligung. Eine Fallstudie zu den Gelingensbedingungen und zur Weiterentwicklung von Elternarbeit in der Kommune" (Verbundprojekt mit der Stadt Schwäbisch Gmünd)

Weitere • Fakultätsübergreifendes Projekt

[F-PROJEKT]abgeschlossen

Projekt-ID: #230

Vielfalt geschlechtergerechten Unterrichts: Ideen und konkrete Umsetzungsbeispiele für die Sekundarstufen

Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft • Schulpädagogik

[F-PROJEKT]abgeschlossen

Projekt-ID: #219

Wirksamkeit geschlechtergerechter Interventionen in der MINT-Berufsorientierung

Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft • Schulpädagogik

[F-PROJEKT]abgeschlossen
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