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Forscherinnen und Forscher

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Guhl, Satu
Fak. 2 - Institut für Sprache & Literatur • Deutsch mit Sprecherziehung
#319
Profil
Projekte:  
Projekt-ID:307
abgeschlossen
[DISS] Sprachliche Diversität integrieren: Die schulische Organisation des Übergangs von der Vorbereitungsklasse in die Regelklasse. Eine sprachenpolitisch-ethnographische Studie an Grundschulen in Baden-Württemberg.
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