Aktuelle Kontaktdaten:

Prof. Dr. Piske, Thorsten
nicht mehr an der PHSG tätig; Fak. 2 - Institut für Sprache & Literatur - Englisch
Anschrift:
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
University of Education
Oberbettringer Str. 200
D-73525 Schwäbisch Gmünd
Germany


thorsten.piske[at]ph-gmuend.de

Projekte:

Fak. 2 - Institut für Naturwissenschaften - Biologie

01.09.10 bis 30.04.14   Konzeption und Evaluation von deutschsprachigem und bilingualem Biologieunterricht in Bezug auf den Erwerb biologischen Fachwissens

Fak. 2 - Institut für Sprache & Literatur - Englisch

01.11.10 bis 31.10.13   TODDLER – Towards opportunities for disadvantaged and diverse learners on the early-childhood road

01.10.08 bis 30.09.10   ELIAS ??? Early Language and Intercultural Acquisition Studies

15.05.08 bis 31.07.11   Mehrsprachigkeit - Bilinguale Betreuung im Kinderhaus und im Bildungshaus 3-10 in Heidenheim

Multilingualism - German-English bilingual programs in a preschool and a combined preschool and elementary school in the city of Heidenheim
01.10.06 bis 31.07.10   Untersuchungen zur sprachlichen Entwicklung bei Kindern in einer deutsch-englisch bilingualen Kindertageseinrichtung

Research on linguistic development in children attending a German-English bilingual preschool
01.09.06 bis 31.08.09   Untersuchungen zur fremdsprachlichen Entwicklung bei Kindern einer Montessori-Kinderhausgruppe

Research on linguistic development in children attending a bilingual Montessori preschool group
01.11.99 bis 31.12.12   Die Bedeutung von Lernervariablen und linguistischen Variablen im Zweitsprachenerwerb

01.09.99 bis 31.07.13   Immersion und bilingualer Unterricht in der Grundschule

Immersion programs in elementary schools

Fak. 2 - Institut für Sprache & Literatur - Englisch

01.11.10 bis 31.10.13   TODDLER – Towards opportunities for disadvantaged and diverse learners on the early-childhood road

01.10.08 bis 30.09.10   ELIAS ??? Early Language and Intercultural Acquisition Studies

15.05.08 bis 31.07.11   Mehrsprachigkeit - Bilinguale Betreuung im Kinderhaus und im Bildungshaus 3-10 in Heidenheim

Multilingualism - German-English bilingual programs in a preschool and a combined preschool and elementary school in the city of Heidenheim
01.10.06 bis 31.07.10   Untersuchungen zur sprachlichen Entwicklung bei Kindern in einer deutsch-englisch bilingualen Kindertageseinrichtung

Research on linguistic development in children attending a German-English bilingual preschool
01.09.06 bis 31.08.09   Untersuchungen zur fremdsprachlichen Entwicklung bei Kindern einer Montessori-Kinderhausgruppe

Research on linguistic development in children attending a bilingual Montessori preschool group
01.11.99 bis 31.12.12   Die Bedeutung von Lernervariablen und linguistischen Variablen im Zweitsprachenerwerb

01.09.99 bis 31.07.13   Immersion und bilingualer Unterricht in der Grundschule

Immersion programs in elementary schools

Fak. 2 - Institut für Sprache & Literatur - Englisch

01.11.10 bis 31.10.13   TODDLER – Towards opportunities for disadvantaged and diverse learners on the early-childhood road

01.10.08 bis 30.09.10   ELIAS ??? Early Language and Intercultural Acquisition Studies

15.05.08 bis 31.07.11   Mehrsprachigkeit - Bilinguale Betreuung im Kinderhaus und im Bildungshaus 3-10 in Heidenheim

Multilingualism - German-English bilingual programs in a preschool and a combined preschool and elementary school in the city of Heidenheim
01.10.06 bis 31.07.10   Untersuchungen zur sprachlichen Entwicklung bei Kindern in einer deutsch-englisch bilingualen Kindertageseinrichtung

Research on linguistic development in children attending a German-English bilingual preschool
01.09.06 bis 31.08.09   Untersuchungen zur fremdsprachlichen Entwicklung bei Kindern einer Montessori-Kinderhausgruppe

Research on linguistic development in children attending a bilingual Montessori preschool group
01.11.99 bis 31.12.12   Die Bedeutung von Lernervariablen und linguistischen Variablen im Zweitsprachenerwerb

01.09.99 bis 31.07.13   Immersion und bilingualer Unterricht in der Grundschule

Immersion programs in elementary schools

Fak. 2 - Institut für Sprache & Literatur - Englisch

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01.10.08 bis 30.09.10   ELIAS ??? Early Language and Intercultural Acquisition Studies

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Multilingualism - German-English bilingual programs in a preschool and a combined preschool and elementary school in the city of Heidenheim
01.10.06 bis 31.07.10   Untersuchungen zur sprachlichen Entwicklung bei Kindern in einer deutsch-englisch bilingualen Kindertageseinrichtung

Research on linguistic development in children attending a German-English bilingual preschool
01.09.06 bis 31.08.09   Untersuchungen zur fremdsprachlichen Entwicklung bei Kindern einer Montessori-Kinderhausgruppe

Research on linguistic development in children attending a bilingual Montessori preschool group
01.11.99 bis 31.12.12   Die Bedeutung von Lernervariablen und linguistischen Variablen im Zweitsprachenerwerb

01.09.99 bis 31.07.13   Immersion und bilingualer Unterricht in der Grundschule

Immersion programs in elementary schools

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01.10.06 bis 31.07.10   Untersuchungen zur sprachlichen Entwicklung bei Kindern in einer deutsch-englisch bilingualen Kindertageseinrichtung

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01.09.06 bis 31.08.09   Untersuchungen zur fremdsprachlichen Entwicklung bei Kindern einer Montessori-Kinderhausgruppe

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01.11.99 bis 31.12.12   Die Bedeutung von Lernervariablen und linguistischen Variablen im Zweitsprachenerwerb

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01.09.06 bis 31.08.09   Untersuchungen zur fremdsprachlichen Entwicklung bei Kindern einer Montessori-Kinderhausgruppe

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01.11.99 bis 31.12.12   Die Bedeutung von Lernervariablen und linguistischen Variablen im Zweitsprachenerwerb

01.09.99 bis 31.07.13   Immersion und bilingualer Unterricht in der Grundschule

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Research on linguistic development in children attending a German-English bilingual preschool
01.09.06 bis 31.08.09   Untersuchungen zur fremdsprachlichen Entwicklung bei Kindern einer Montessori-Kinderhausgruppe

Research on linguistic development in children attending a bilingual Montessori preschool group
01.11.99 bis 31.12.12   Die Bedeutung von Lernervariablen und linguistischen Variablen im Zweitsprachenerwerb

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Immersion programs in elementary schools

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Stand: 28.03.2024; 22:16 Uhr