Ramsteck, Carolin Ehem. wiss. MA, nicht mehr an der PHSG tätig; Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
carolin.ramsteck[at]ph-gmuend.de
Projekte:
Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
01.07.13 bis 30.06.16
Datenbasierte Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe I - Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungsmodulen zur instrumentellen Nutzung von Vergleichsarbeitsdaten und formativen Lernverlaufsdiagnosen
01.07.13 bis 30.06.16
Datenbasierte Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe I - Entwicklung und Evaluierung von Lehrerfortbildungsmodulen zur instrumentellen Nutzung von Vergleichsarbeitsdaten und formativen Lernverlaufsdiagnosen
01.04.10 bis 31.03.13
Die Realisierung testbasierter Schulreform in der Mehrebenenstruktur des
Bildungssystems
Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
01.07.13 bis 30.06.16
Datenbasierte Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe I - Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungsmodulen zur instrumentellen Nutzung von Vergleichsarbeitsdaten und formativen Lernverlaufsdiagnosen
01.07.13 bis 30.06.16
Datenbasierte Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe I - Entwicklung und Evaluierung von Lehrerfortbildungsmodulen zur instrumentellen Nutzung von Vergleichsarbeitsdaten und formativen Lernverlaufsdiagnosen
01.04.10 bis 31.03.13
Die Realisierung testbasierter Schulreform in der Mehrebenenstruktur des
Bildungssystems
Fak. 1 - Institut für Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
01.07.13 bis 30.06.16
Datenbasierte Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe I - Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungsmodulen zur instrumentellen Nutzung von Vergleichsarbeitsdaten und formativen Lernverlaufsdiagnosen
01.07.13 bis 30.06.16
Datenbasierte Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe I - Entwicklung und Evaluierung von Lehrerfortbildungsmodulen zur instrumentellen Nutzung von Vergleichsarbeitsdaten und formativen Lernverlaufsdiagnosen
01.04.10 bis 31.03.13
Die Realisierung testbasierter Schulreform in der Mehrebenenstruktur des
Bildungssystems
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