| Selbstreflexion, Motivation und Selbstdarstellung (SMS) - Selbstkompetenz- und Strategietraining für Jugendliche der Haupt- und Realschule |
| - Fak. 2 - Institut Kindheit, Jugend und Familie - Pädagogische Psychologie, Beratung und Intervention |
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| : | Für jugendliche Haupt- und Realschulabgänger wird ein Trainingsprogramm entwickelt und im Versuchsgruppen-Kontrollgruppen-Design evaluiert. Dieses soll sie besser auf den Übergang in das Berufsleben vorbereiten. Ein Teil des Projektes besteht in der Entwicklung eines Manuals zur Unterrichtsdurchführung für Lehrkräfte. Die [vollständig anzeigen] |
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| Ergebnis: | Ergebnisse: Erste Auswertungen belegen die Wirksamkeit des Trainings. Eine Publikation des Trainingshandbuches erfolgte im Hogrefe Verlag. |
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| : | 02.01.2005 bis 31.12.2011 |
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Prof. Dr. Behr, Michael (Leitung) []
Dipl.-Psych. Eszter Monigl,
Dipl.-Päd. Bärbel Amerein,
Dipl.-Päd. Christiana Stahl-Wagner
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| : | Robert-Bosch-Stiftung |
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