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ProfilbildProf. Dr. Eschenbeck, Heike
Fak. 1 - Institut für Humanwissenschaften - Pädagogische Psychologie und Gesundheitspsychologie
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Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Pädagogische Psychologie / Gesundheitspsychologie
Oberbettringer Str. 200
73525 Schwäbisch Gmünd


Icon Mail heike.eschenbeck[at]ph-gmuend.de
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Projekte
Fak. 1 - Institut für Humanwissenschaften • Pädagogische Psychologie und Gesundheitspsychologie
Projekt-ID:356 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.10.26 bis 30.09.30
Forschungsprojekt
akt. laufend
Kooperation

Scalable Approach to Mental Illness and Self-Harm Prevention Online (WP6, Toolbox development, Delivery, and Evaluation) (SAMPO)
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Projekt-ID:312
Dissertation
abgeschlossen

Förderung der psychischen Gesundheit von Jugendlichen – Konzeption, Evaluation und praktische Relevanz der Online- und Face-to-Face-Interventionen StresSOS
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Projekt-ID:316
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Pro-HEAD – Teilprojekt 5 (Standort Schwäbisch Gmünd): Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen: Entwicklung und Evaluation eines universellen internetbasierten oder face-to-face Präventionsangebots
School-Based Mental Health Promotion in Children and Adolescents with StresSOS using Online or Face-to-Face Interventions: Study Protocol for a Randomized Controlled Trial within the ProHEAD Consortium
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Projekt-ID:168
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Entwicklung eines mehrdimensionalen Angstinventars (MAI) für Kinder und Jugendliche
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Projekt-ID:166
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Qualitätssicherung an den Gerichten im LG-Bezirk Ellwangen: Eine Rechtsanwaltsbefragung in den Amtsgerichtsbezirken Aalen, Bad Mergentheim, Crailsheim, Ellwangen, Heidenheim, Langenburg, Neresheim und Schwäbisch Gmünd
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Projekt-ID:169
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Zusammenhänge zwischen körperlich-sportlicher Aktivität und dem Umgang mit Stress beim Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule: Perspektiven für eine schulische Gesundheitsförderung (Projekt „Bewegung und Umgang mit Stress“, BUS)
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Projekt-ID:26
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Zusammenhänge zwischen körperlich-sportlicher Aktivität und dem Umgang mit Stress beim Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule: Perspektiven für eine schulische Gesundheitsförderung (Projekt "Bewegung und Umgang mit Stress", BUS)
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Projekt-ID:44
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Implizite Diagnostik gesundheitsbezogener Einstellungen von Kindern
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