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Projektübersicht
Projekt-ID:290
[DISS] Vielfalt im Physikunterricht - Zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversity-Aspekten
Fak. 2 - Naturwissenschaften - Physik

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Projekt-ID:289
Teaching MINT^D (Teaching MINT hoch D)
Förderung von diversitätsorientierter Lehre und Lehramtsausbildung in Physik und Technik

Weitere - Fakultätsübergreifendes Projekt

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Projekt-ID:288
MathEdu Digital - Digitalisierung in der Lehramtsbildung/Schwerpunkt Mathematikdidaktik der Sekundarstufen
Fak. 2 - Mathematik und Informatik - Mathematik

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Projekt-ID:287
Robotertechnik / Kommunikationstechnik / Satellitennavigation
Fak. 1 - Bildung, Beruf und Technik - Bildung, Beruf und Technik - Technik

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Projekt-ID:286
Zukunft Bauen - Mit MINT und modernen Maschinen
Fak. 1 - Bildung, Beruf und Technik - Bildung, Beruf und Technik - Technik

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Projekt-ID:285
LOGO! 8 - Praktische Einführung mit Schulungs- und Programmierbeispielen
Fak. 1 - Bildung, Beruf und Technik - Bildung, Beruf und Technik - Technik

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Projekt-ID:284
[DISS] Lernsoftware in der allgemeinen Technischen Bildung
Fak. 1 - Bildung, Beruf und Technik - Bildung, Beruf und Technik - Technik

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Projekt-ID:283
[HABIL] Technische Bildung und Mobilität Herausforderung und Verantwortung eines Bildungskonzepts durch die gesellschaftliche Schlüsselthematik der Mobilität
Fak. 1 - Bildung, Beruf und Technik - Bildung, Beruf und Technik - Technik

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Projekt-ID:282
Test Forschungsdatenbank
(!) andere, nicht gelistete Einrichtung - (!) andere, nicht gelistete Einrichtung

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Projekt-ID:280
Enable - Self-Learning for Refugee Children
Fak. 1 - Humanwissenschaften - Cultural Studies

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Projekt-ID:279
[DISS] Gestaltungsansätze und Bedingungsfaktoren erfolgreicher Kooperationen durch Netzwerke in der Berufsorientierung – eine Studie zum Kooperationsmodell „ SCHULEWIRTSCHAFT“
Fak. 1 - Bildung, Beruf und Technik - Bildung, Beruf und Technik - Technik

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Projekt-ID:278
Didaktik 4.0 - Smart Factory
Fak. 1 - Bildung, Beruf und Technik - Bildung, Beruf und Technik - Technik

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Projekt-ID:277
[DISS] SpracheN im Fach Bewältigungsmodi und Einstellung von baden-württembergischen Lehrkräften zu sprachsensiblem Fachunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit
Fak. 2 - Sprache und Literatur - Deutsch mit Sprecherziehung

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Projekt-ID:276
[DISS] Schüler-Lehrer-Interaktion im sprachsensiblen Fachunterricht –
Subjektiv wahrgenommene Herausforderungen und Bewältigungsstrategien angehender Lehrkräfte

Fak. 2 - Sprache und Literatur - Deutsch mit Sprecherziehung

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Projekt-ID:275
Junge Flüchtlinge und Ihre Vorstellungen über Gesundheit
(!) andere, nicht gelistete Einrichtung - (!) andere, nicht gelistete Einrichtung

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